手把手教孩子•3年级/手把手教孩子.从阅读到写作 畅销书籍 正版手把手教你从阅读到写作 三年级.

●目  录XX单  学用句式，把一段话写具体一、 运用“有的……有的……还有的……”,把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a. 花池 /    b. 快乐的十分钟 / 自学自练 /   c. 爱劳动的少年 / (二) 小试牛x /   d. 操场热闹起来了 /    e. 美丽的月季花 / 二、 运用“像……又像……还像……”,把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  有趣的月亮 /    b. 特别的歌剧院 / 自学自练 /   c. 漫天的烟花 / (二) 小试牛x /   d. 太阳出来啦 /    e. 飞舞的落叶 / 三、 运用“一会儿……一会儿……一会儿……”，把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  可爱的小蜻蜓 /    b. 有趣的泡泡 / 自学自练 /   c. 忙碌的小蜜蜂 / (二) 小试牛x /   d. 调皮的猴子 /    e. 彩霞朵朵 / 第二单  按观察顺序，把一段话写具体一、 按“从上到下或从头到尾”的观察顺序，把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  有趣的伙伴 /    b. 我 / 自学自练 /   c. 狗狗克拉 / (二) 小试牛x /   d. 爱臭美的    /    e. 一座雕像 / 二、 按“从远到近或从近到远”的观察顺序，把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  我们的学校 /    b. 世纪公园 / 自学自练 /   c. 那拉提大草原 / (二) 小试牛x /   d. 荷塘 /    e. 美丽的    / 三、 按“从外到里或从里到外”的观察顺序，把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  香梨 /    b. 美味的橘子 / 自学自练 /   c. 西瓜 / (二) 小试牛x /   d. 吃菠萝 /    e. 参观    / 第三单  准确描摹生活中的事物一、 “从外到里（按次序）”把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  “孙大圣”文具盒 /    b. “小眼睛，大智慧”图书角 / 自学自练 /   c. 大肚子冰箱 / (二) 小试牛x /   d. 神奇的衣柜 /    e. 牛牛的书包 / 二、 “从外到里（按功能）”把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.   /    b. 智能机器人 / 自学自练 /   c. XX的电脑 / (二) 小试牛x /   d. 神奇的笔 /    e. 新型环保汽车 / 第四单  按时间变化，把一段话写具体一、 按“四季变化”把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  校园里的“春夏秋冬” /    b. 花圃一角 / 自学自练 /   c. 梧桐树的自述 / (二) 小试牛x /   d. 校园里的白玉兰树 /    e. 小区的一角 / 二、 按“不同时间”把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  忙碌的一天 /    b. 校园里的早晨 / 自学自练 /   c. 蚕宝宝成长记 / (二) 小试牛x /   d. 海上日出 /    e. 我的周末生活 / 第五单  按地点变化，把一段话写具体一、 按“不同地点”把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  春天在哪里 /    b. 游狼山 / 自学自练 /   c. 乡间拾趣 / (二) 小试牛x /   d. 游    公园 /    e. 参观    博物馆 / 二、 按“方位顺序”把一段话写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  我们的学校 /    b. 北海公园 / 自学自练 /   c. 我的房间 / (二) 小试牛x /   d. 我们的教室 /    e. 我们的园地 / 第六单  按步骤把一段话写具体一、 运用连贯的动词把过程写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  植树 /    b. 我的书包自己理 / 自学自练 /   c. 做一道美味的菜 / (二) 小试牛x /   d. 百米赛跑 /    e. 学    / 二、 运用连接词把过程写具体 / (一) 范例学习 / 手把手教 /   a.  有趣的小实验 /    b. 看妈妈烧鱼 / 自学自练 /   c. 变废为宝 / (二) 小试牛x /   d. 制作贺卡 /    e. 整理小达人 / 第七......